《科学思维视域下小学跨学科主题学习研究》结题小结

《科学思维视域下小学跨学科主题学习研究》为福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”（含帮扶项目）专项课题，于2024年8月30日顺利结题。通过本课题研究使老师们认识到科学思维在小学跨学科主题学习中的重要性，并提出了具体的教学策略和实施方法，取得了一定的成效。该课题成果可以看出科学思维的培养不仅能帮助学生掌握和应用知识，还能提高他们的解决问题能力和创新意识。未来，教师在教学中应积极探索和应用科学思维，结合社会实践和问题导向的学习方法，引导学生进行跨学科综合学习，培养他们的综合素质和创新能力。这些能力对于学生在未来面对复杂、多变的学习和工作环境中进行有效的问题解决和创新具有重要意义。