班主任工作总结

福建师大附小王宏

时光如梭，一个学期又过去了，本人在审视、反思本学期的工作后，在这里对过去一学期的班主任工作做出总结。

一、抓好常规，团结向上

我担任的是六年（1）班的班主任，这也是我第一年当班主任。班上共有62人，班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。

其次，健全一人一岗，做好岗前培训。班级中无论大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，事半功倍，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。

第三，我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说说。正因为如此，才形成了一个团结、向上、积极进取的班级。

二、养好习惯，培养干部

（一）注意常规管理，养成良好习惯

学生一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生区检查员、纪律检查员等。

配合学校的班级之星评选活动，我组织学生每月进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为“文明之星”；各个方面有所进步的评为“进步之星”，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

（二）注意班干部的培养

班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。在此基础上，选拔一些对待工作有热情的小队长作为副手，职位对口安排小助手。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，每周召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。　　

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

后半学期天气渐冷，个别学生由于种种原因，纪律松动，一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，面对这些违纪情况，我的具体做法是：

加大学习、执行新版《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、知识竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并且配合德育处召开班队会。

三、多方配合，共同促进

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

四、努力拼搏，取得硕果

辛勤工作换来了一个优秀的班集体。本学期我们班取得了一些成绩：

1、2016年10月王梓烨获得福州市24届运动会游泳项目六个第一名，打破三项福州市记录，获得国家二级运动员称号，被媒体誉为“台江的‘小孙杨’”。

2、2016年11月王梓烨获得2016年全国少儿游泳分区赛（广东赛区）共获得三个第一名，一个第二名，一个第三名。

3、2016年11月林齐尧等人在第九届省市直属校运动会多项比赛中获奖。

4、2016年11月张梦瑄等人获校46届运动会各项比赛奖项

5、2016年12月郑鸣芳、刘子晖获第十三届“星星火炬”全国青少年英语展示特等奖、二等奖

6、2016.11   校第46届田径运动会六年段团体总分第二名

7、2016.11   校第46届田径运动会六年段武术操比赛第一名

8、2016.11   校第46届田径运动会六年段广播操比赛第二名

另外，在纪律、卫生、路队、班队会等各项活动中均有良好的表现，多次获得流动红旗。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的年轻班主任。在接下来漫长的教育征途中，我会做好自己的工作，做一名优秀的班主任。