“工助振兴”领航，共谱教育均衡新篇  

在福建省总工会、福建省教科文卫体工会工作委员会指导下，2025年福建师范大学附属小学围绕“工助振兴”专项行动积极作为，开展多样教育活动，推动城乡义务教育优质均衡发展，为乡村教育振兴注入强劲动力，将“中国工人大思政课”的深刻内涵融入每一项活动之中。

示范引领，打造革命传承课堂

5月8日-10日，“劳模工匠（名师）进校园”系列活动走进上杭县古田中心小学。学校组织相关学科劳模（名师）奔赴革命老区，通过生动讲解、互动交流和实践操作，激发乡村孩子对学习与劳动的热爱，为乡村教育注入新活力。

深度合作，构建文化融合课堂

5月15日-16日，学校组织“‘工助振兴’专项活动——走进南平建瓯”。活动响应“世界博物馆日”号召，探索学校教育与博物馆资源融合新路径。教师精心设计教学方案，引导学生走进博物馆，将课堂知识与展品结合，丰富了学生知识储备与体验，促进跨区域教育交流合作，将文化传承融合课堂，搭建城乡教育均衡发展新桥梁。

10月13日-16日，两校领导再次相聚美丽建州，双方签订《“工助振兴”教育帮扶协议》，奠定长期帮扶基础。我校两位省级学科带头人老师开展科学学科讲座，共同探讨以素养导向的小学科学课堂实践的好方法与新举措。

跨区送教，共建交流共享课堂

12月18日-19日，学校优秀教师带着精心准备的教学方案和资源走进宁德屏南县光华小学，通过示范课、教学研讨等方式，与当地教师深入交流，还为当地学生带去课外活动与特色课程，深化跨区域教育协作。

关注心理，营造心灵呵护课堂

12月11日-12日，“工助振兴”留守儿童心理健康科普活动走进平潭屿头乡中心小学。针对该校部分儿童因家庭原因面临的心理问题，以及农村地区心理健康科普资源匮乏、专业师资不足的情况，我校心理辅导黄硕、张晓戍等老师联合福建师范大学心理学院名师研究室成员组织活动，通过科普宣传、学生团体辅导、心理健康讲座等，为师生提供专业心理支持与服务，守护乡村儿童心理健康。

2025年，福建师范大学附属小学以实际行动，位乡村教育优质发展助力，谱写“工助振兴”新篇章。2026年我校将继续在福建省总工会、福建省教科文卫体工会工作委员会的指导下持续深化该项行动，不断创新教育帮扶模式，为乡村教育振兴贡献更多的智慧和力量，让“中国工人大思政课”在乡村大地绽放更加绚烂的光彩。