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家校共建云课堂，锻炼学习齐保障
——福建师范大学附属小学2020年春季“停课不停学”工作方案
为落实教育部、省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，在学校延期开学时段指导学生充分利用“互联网+”的模式共享优质教育资源，开展远程教育教学活动和学生学业辅导，努力提高我校学生在家学习质量，最大程度降低疫情防控对新学期教育教学工作的影响，特制定有关工作方案。具体如下：
一、 指导思想
坚决贯彻习近平总书记重要指示和李克强总理重要批示精神，根据上级部门有关工作部署，充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性，切实将爱护师生健康安全、守护学生成长放在第一位，提高政治站位，强化责任意识，统筹安排好延期开学期间教育教学管理工作。在未得到明确通知开学前，全体师生不提前返校，各年级各学科教师均采用线上模式进行教育教学，不组织线下补课、答疑、辅导等各类聚集性活动。
二、 课程准备
1.教研室制定具体工作方案，分体育锻炼和学科学习两大维度，
组织各学科制定工作计划并实施。协调各学科、各年级工作，并对课程资源的使用进行统一管理。
2.各学科教研组分别制定本组备课计划，统一资源包内容、规
格。教研组长做好指导、组织和协调工作。
3.每位教师均应借助教师用书和网络资源等，根据教材、学科
课标要求及班级学生特点制定具体的教学计划，理清各单元知识、各课时的重难点，细化每一节课的自学提纲，教案、课件、微课、练习等，为学生准备课程学习资源包。
三、 学习指导
（一）学习内容
以每天锻炼2次，语、数、英各一节（低年级仅语、数），每周科学、艺术学习至少各一次的容量，在2月10日—2月16日，指导学生在家自行安排锻炼与学习。要求每个学生每天上午和下午各在班级群里学习打卡一次。后续工作视通知而定。
（二）学习要求
1.教师通过班级微信或QQ班群提供学习资源包，学生根据各年级各学科的课程安排表，按照步骤、借助微课及时完成学习任务。
2.教师要指导学生制定合理的作息时间，并通过班级群跟踪落实。邀请家长协助，家校共同帮助孩子学习管理自我，养成好习惯，特别是电子产品使用，每次连续使用的时间不超过1小时。
（三）学科指导
1.体育锻炼
推出《附小学生居家锻炼指南》，分别为低、中、高不同学段的同学提出具体的运动要求。
2.语、数、英学科
（1）教师根据学校统一安排，通过班级群及时下发课程资源包，指导学生自学。
（2）教师发布作业答案，学生自行与教师发布的答案核批，然后将作业按照本班教师要求拍照上传至相应群相册学科文件夹，整理自学及练习中的问题。
（3）教师网上查阅学生作业并整理学生问题，在固定时段在班级的微信群、QQ群内就学生问题利用音频或视频连线，进行在线答疑讲解。具体时间暂时分配如下：
2月13日19：30-21：00 语文
2月15日19：30-21：00 英语
3.科学与艺术学科
科学与艺术学科教师提供学习方案和免费在线网络资源，学生根据要求进行学习。
（四）主题学习
引导学生关注疫情、关心国事，在防疫抗疫的过程中，共克时艰，逐步成长，开展“关注疫情变化 感恩铭记心间”的主题学习。
1.低年级
（1）一年级同学画一幅感谢医护人员的画；二年级同学做一份贺卡送上自己的祝福给医护人员。
（2）同学观察家中囤积的物资，和家长一起分类整理，最后以图文的形式进行记录。
2.中年级
（1）给奋战在抗击疫情一线的白衣天使、警察叔叔、社区服务者等工作人员写一封信，表达自己对他们的感激和崇敬之情。
（2）上网搜索目前已经确诊病例的省份，看看地图，根据所学的方位知识，试着描述各省份之间的关系，用图文的形式进行记录。
3.高年级
（1）借助网络资料，用非连续性文本的样式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。
（2）写一份倡议书，呼吁全校全市师生行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们少先队员的绵薄之力。
以上各学段的学习均为二选一，学生开学后将作品交给班主任，学校将进行评奖展出。
（五）劳动实践与安全
在这个特殊的假期里，引导学生积极参与家庭事务，要求每人至少完成三件以上力所能及的家务劳动。同时家校配合，共同教育督促学生在假期延长期间注意安全，尤其只有学生一个人在家的时候更应该教育孩子注意不攀爬门窗、安全用电、防火、防盗等。
四、其它
疫情防控还在持续，返校上课时间有可能会有变动，如遇到返校时间继续延迟，本方案在继续实施的同时会进行调整，请全体师生密切关注学校通知。
我们承诺守护每一个孩子的学习激情，做到教师“离校不离教，网上可指导”，学生“停课不停学，线上可学习”，家校共建云课堂，锻炼学习齐保障。
福建师范大学附属小学 教研室 教务处
2020年2月3日